二，运用例子教你如何作答诗歌鉴赏
“写景抒情诗”考查内容(考试题型)：1、描绘了一幅什么样的画面；2、诗歌是怎样写景的；3、从“景”与“情”关系的角度赏析。
例一、描绘了一幅什么样的画面?
山居秋暝 (唐)王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留
问：前六句描绘了怎样的景色?
描写了山雨初霁、万物一新、清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲等意象，是一幅空山初秋的傍晚，幽清明净(恬静幽美)的景象。
小结：“描绘了怎样的画面”题目该答什么?
梳理意象(写进诗歌的典型事物都有哪些?)+概括意境(构成了一幅什么特点的画面?)
例二、诗歌是怎样写景的?
山居秋暝 (唐)王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留
问：本诗二三联写景有何主要特色?
1、第二联上下结合，视觉与听觉相结合写自然之景。上句侧重从视觉写空中的月亮，下句侧重听觉写地下的清泉，各个景物非常协调，组成一个立体感很强的完整画面，清幽而静谧。
2、第三联动静结合侧重写山村的热闹。以“竹喧” “莲动”来反衬“静”，既有秋夜的静谧，又有村居生活的甜美。
动静结合，以动衬静。这种写景方式，往往是在一种意境里描写动态(有声)与静态，并且往往是以静为主，以动(有声)衬静的方式高考闺怨诗题，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托密切关联。
小结：诗歌是怎样写景的?
⒈从作者观察景物的立足点和描写景物的角度入手分析。如高、低、俯、仰、远、近景象的变化;。
⒉从作者描写景物的手法入手分析。如绘形、绘声、绘色，即所见、所闻、所感;嗅觉、听觉、视觉、味觉，感觉的转移(通感)等;如以动衬静、以有声衬无声、化静为动等。
例三、从“景”与“情”关系的角度赏析。
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
提问：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有山有树，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。但诗不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显现出了山的宁静，以景结情，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
小结：分析“景”“情”关系及派生出的手法
情景交融：触景生情、借景抒情；
反衬：乐景写哀情、哀景写乐情；
正衬：乐景写乐情、 哀景写哀情；
以乐景写哀高考闺怨诗题，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
