何杨四字成语有哪些词语

何杨晟还是何杨笙那个名字比较好。老公姓何我姓杨。这样的名字可以吗？

晟：1.光明。2.旺盛；兴盛。

笙：只是一种乐器。

如果是从字面来看还是晟比较好，古人有长孙晟，就是成语"一箭双雕”的人。所以还是叫何杨晟好。

（高分奖励）帮我侄女儿取名

杨天宇杨炎彬杨晓啸杨智渊杨苑博杨昊然杨志强杨圣杰杨雨泽杨烨伟杨鑫鹏杨泰宇杨益弘

杨卡思杨沙欧杨鹏涛杨越泽杨俊楠杨厉辉杨鸿煊杨鑫磊杨浩南杨天磊杨靖琪杨浩宇杨展鹏

杨韵舟杨幽朋杨俊材杨韵文杨达强杨哲瀚杨昊天杨劲松杨君浩杨辰逸杨晟睿杨国豪杨瑾瑜

杨绍辉杨文昊杨擎宇杨星野杨博超杨冠楠杨致远杨峻熙杨智宸杨弘昌杨俊驰杨金傲杨苑杰

杨懿轩杨翰思杨松德杨伟诚杨泽洋杨世博杨旭尧杨智轩杨明轩杨越彬杨文博杨秀杰杨晟棋

杨睿渊杨文轩杨弘文杨晋鹏杨新豪杨煜城杨泽楷杨鹤轩杨炫明杨风桦杨明辉杨鼎寒杨君昊

杨振豪杨建辉杨博涛杨彤彤杨致轩杨博文杨鸿涛杨雪松杨冠霖杨煜祺杨昊强杨伟泽杨新杰

杨伟祺杨嘉懿杨天佑杨荣轩杨玮伦杨伟宸杨楷瑞杨健柏杨国龙杨皓轩杨厉轩杨明杰杨鹏煊

杨德合杨雷豫杨繁声杨雪海杨安辉杨万卷杨游汶杨西春杨言宇杨言恭杨新雄杨吾狂杨安德

杨推笃杨健江杨平林杨勉引杨树俊杨浩礼杨城名杨云诗杨等仁杨万木杨月悟杨胜达杨青林

杨崇峻杨贵果杨舜华杨豫兴杨海厉杨刚实杨晴日杨析析杨直温杨文游杨树茂杨贵彤杨溪淡

杨真廉杨羽思杨羽菲杨清如杨谐利杨云淡杨长功杨彤德杨兢业杨怀德杨叶荣杨勤健杨光运

杨城针杨辞顺杨怀元杨博举杨元奇杨金浅杨限时杨春意杨达钧杨脱凡杨振皓杨丰晾杨玄春

杨依昭杨真淳杨本善杨善昌杨英标杨高振杨质直杨志圣杨龙吟杨林瞑杨秋满杨白藏杨兴方

杨善治杨岸青杨才思杨致远杨霜满杨若悟杨深念杨菲峙杨新诚杨紫奉杨羽勤杨惜年杨聚沙

杨达雨杨早为杨厉明杨风献杨致鸿杨永安杨忘尘杨沉潜杨深由杨乐树杨游浩杨潜洞杨观健

杨博闻杨健峰杨清秋杨玄明杨凯欧杨忘言杨言讷杨云宵杨亦文杨仁华杨真境杨实新杨沙净

杨邦彦杨龙菲杨善德杨如圭杨云龙杨载沉杨冰夷杨悟风杨紫然杨长风杨者笠杨吹雨杨羽海

杨让功杨游羽杨信志杨青云杨星辰杨雪良杨川谷杨悟涛杨雪光杨柏直杨菲路杨任平杨潮平

杨善时杨吾浩杨志海杨云轻杨雪理杨解菲杨衫才杨依字杨己千杨忠果杨何旷杨云闲杨细浪

杨维新杨健光杨恭安杨推尽杨信助杨楷明杨常止杨春林杨弥茂杨顺庆杨长瑞杨思修杨传日

杨万辉杨敦夏杨吉仁杨如箭杨惟志杨寒若杨秋空杨治己杨春呜杨志安杨进合杨至公杨菲鸿

杨世艰杨炎光杨省菲杨全真杨贵义杨熟思杨健约杨谁知杨德新杨量弘杨常德杨俊杰杨乾元

杨丰隆杨德忠杨己恭杨善诚杨弘量杨劳古杨树忠杨乐杉杨云高杨任新杨晓舟杨云舟杨益才

杨新安杨晓城杨己诚杨玄刚杨争流杨元仁杨存雷杨恨树杨闻依杨胜雄杨至德杨国器杨树生

杨弘道杨兴枝杨至道杨泽朗杨景辉杨图城杨浩信杨韶华杨勤雪杨博健杨强然杨紫楷杨进质

杨致知杨菲光杨谦君杨江霜杨丰沛杨全贵杨平直杨度季杨沧琦杨若兴杨冲融杨意满杨逝川

杨适德杨霜柏杨仁安杨循流杨树胜杨会越杨利济杨菲腾杨健明杨易知杨至诚杨灵均杨潜核

杨煦风杨修龄杨尚贤杨玄鹤杨游嘤杨秋潭杨新镜杨幽德杨谦依杨超才杨达强杨中和杨明哲

杨润身杨若溪杨菲管杨依部杨保金杨言泉杨深蓝杨菲机杨挣锋杨益彤杨达生杨庆生杨德新

杨紫强杨曲全杨乐天杨律身杨睿思杨亦温杨月夕杨诚石杨浩问杨善射杨城威杨灵己杨达安

杨紫胜杨若春杨玉弓杨游德杨树厉杨高菲杨益青杨理会杨楷岁杨徐观杨衫游杨亦融杨中基

杨福来杨安志杨致来杨悟浩杨言果杨旷林杨博文杨勤枝杨际遥杨柯健杨厉业杨春波杨启枝

杨风致杨气湖杨高仁杨泉温杨受谏杨向阳杨柯勉杨逸豫杨翼矜杨楷拓杨煦育杨楷韬杨金波

杨岸菲杨志齐杨清辉杨明健杨澄辉杨慎独杨云树杨愚虑杨贞松杨青笠杨树春杨谁贤杨仁毅

杨若愚杨谦冲杨仁顺杨气益杨抱朴杨江秋杨树昆杨衫泉杨玉树杨布用杨羽德杨年华杨万勇

杨云雨杨思兴杨少岸杨羽细杨达明杨楷军杨羽明杨晦明杨悟顺杨至仁杨长忆杨松柏杨楷悟

杨紫青杨晓明杨沙白杨志天杨仁矣杨晓涛杨溪四杨德邻杨永福杨推厚杨累尘杨贤达杨绝尘

杨秋风杨镜考杨德本杨少元杨功厉杨天旭杨般苦杨达奇杨振新杨菲智杨游振杨天德杨谁书

杨达肖杨疏林杨雾辽杨钟省杨玄彤杨楷朗杨明直杨思睿杨德传杨善御杨光鸣杨问枝杨致峰

杨紫游杨万壑杨新志杨晓智杨晋明杨惜辉杨扰毅杨荷举杨善渊杨履坦杨达智杨道德杨谷风

杨推令杨宁康杨吹浪杨衫余杨必精杨九思杨乐统杨游城杨兴健杨衫乐杨德闲杨气纲杨游谅

杨崇德杨光辉杨清泉杨达宝杨明功杨如海杨安逸杨银涛杨宁谢杨知明杨信野杨知博杨万波

杨更上杨幽恒杨思智杨寒松杨修极杨衫德杨君义杨蚊龙杨丰瞻杨浩气杨仁俊杨丰君杨柯勤

杨诚枝杨雷雨杨志逸杨海明杨神清杨菲熊杨知崇杨致鸣杨少统杨君善杨言胜杨闲随杨任重

杨雪枝杨云暖杨建安杨晓桐杨健俊杨善地杨雪博杨慎晓杨胜春杨善仁杨乐奇杨弥坚杨离离

杨言鸣杨达知杨永平杨景引杨金炎杨银寒杨视振杨中天杨灵耀杨言盛杨喻义杨智深杨冲溪

杨逆言杨志鸣杨闲庭杨孤松杨景福杨星野杨寿强杨奔海杨仁青杨依隆杨简淡杨安皓杨向杉

杨萧光杨玄瑞杨齐观杨善世杨谦道杨高远杨紫敬杨丰激杨亦平杨诚臣杨坤元杨辉光杨溪舟

杨帆悬杨勤厉杨谦朋杨才俊杨仁承杨国栋杨明理杨新明杨高比杨时散杨祥新杨新澈杨展书

杨博厚杨江清杨悟云杨至贤杨容德杨书灯杨才能杨松德杨江春杨贵博杨紫安杨敬让杨钦文

杨城栋杨高贤杨池雨杨神识杨新知杨造略杨菲扬杨夫慈杨文宏杨仁雪杨仁娜杨道彤杨安欢

杨后波杨衫思杨没言杨安祥杨旦雪杨己征杨刚强杨楷济杨早履杨同善杨善迁杨波浩杨胜田

杨风涛杨观己杨春归杨月耿杨神坚杨晓星杨刚壮杨汪岁杨泥生杨健君杨智泉杨光昭杨省躬

杨高寒杨道这杨容处杨厉兴杨振直杨己百杨施普杨紫明杨健龙杨紫省杨寿逸杨遵道杨圣哲

杨叶青杨清苦杨浩然杨若拙杨悟适杨存诚杨进德杨部光杨玉尺杨雨来杨冰封杨轩举杨曲漾

杨紫闻杨思永杨寿愚杨秋深杨胜天杨勇慈杨尚兴杨冰释杨亦闲杨衫军杨言明杨烟波杨翱翔

杨敬轩杨杉闲杨明踏杨敬贤杨紫振杨街才杨古道杨望海杨铜章杨树江杨若菲杨意稳杨岩鹤

杨柯仁杨责己杨气闲杨上达杨鸿永杨线顺杨实言杨忠恕杨寒波杨楷敬杨曲鸣杨必固杨树明

杨忠义杨中兴杨己振杨多闻杨江潮杨羽天杨若杜杨镜天杨乐枝杨舟帆杨冰壶杨众凌杨德强

杨若耐杨浚泉杨银浦杨妙峰杨丰茂杨莫闲杨谦新杨金福杨玄建杨直方杨默思杨曲阜杨共乐

杨海阔杨启明杨敬己杨石泉杨依平杨愚德杨悟修杨尘远杨云志杨阔长杨菲龙杨海江杨问裕

杨元日杨言知杨松石杨君谦杨致波杨多般杨寒新杨怀士杨惟勤杨斯远杨德胜杨严明杨晋进

杨曲原杨帆轻杨健廉杨推荐杨清指杨厉雪杨儒雅杨端常杨意欲杨道四杨冷泊杨细兴杨晓奇

杨天海杨幽为杨本然杨雄菲杨亦游杨推孜杨问统杨勤获杨贵精杨锦若杨怀玉杨庸德杨如铁

杨伯舟杨新书杨光翟杨睿圣杨旷世杨龙德杨倚杉杨本厉杨抱本杨觉远杨涉空杨城天杨云悠

杨仁厚杨高阳杨求过杨永贞杨凌翔杨江达杨平和杨志高杨君保杨宇霄杨常城杨善从杨闻枝

杨杨深杨村坚杨博识杨清振杨依扬杨龙驹杨云寒杨如璋杨志恒杨少鸿杨常至杨宇梁杨真源

杨切云杨仁文杨百枝杨光才杨招仁杨赤致杨让敬杨诚彤杨至思杨鹰翰杨摄宵杨容达杨菲舟

杨宁寿杨玄翔杨菲柯杨树着杨寿道杨忠信杨善能杨晴晖杨城德杨敦善杨寿拙杨争激杨知国

杨光亨杨刊易杨乔松杨谦光杨青粟杨闲鸥杨坚劲杨新夷杨和祥杨蒙圣杨修业杨泉流杨安存

杨晓耕杨君诚杨高防杨悟影杨新豪杨贵勋杨含弘杨而彤杨溪己杨光征杨依夫杨含章杨月朝

杨知荣杨海尊杨忠紫杨齐光杨夕轮杨常柯杨厉功杨亲贤杨君曜杨思风杨亦厉杨悟睹杨依博

杨敬细杨少奇杨弘毅杨修省杨云新杨衫国杨雪柏杨相幽杨站崇杨游直杨养志杨明新杨气坚

杨万福杨播如杨劲节杨险峰杨溪灵杨穆皇杨传德杨乾知杨羽虑杨悟为杨敬慎杨永图杨晓尽

杨深难杨安杉杨寿振杨紫厚杨真儒杨云鹤杨获德杨言炎杨馨折杨体玄杨益明杨寄傲杨致泰

杨席引杨欲晓杨众智杨承天杨阳春杨德博杨玄铭杨凯弟杨言信杨清乾杨振新杨志浩杨叶浪

杨清风杨明志杨宝旷杨光义杨玉琢杨裕民杨言新杨风轻杨简民杨甘泊杨向风杨春晖杨毫未

杨亦禅杨岳定杨志盛杨健彤杨凯风杨信言杨青帝杨月满杨仁豪杨湛明杨润泽杨江天杨柳瞑

杨年春杨浩闲杨依德杨逊志杨新达杨月明杨中维杨乐仁杨庆云杨必昂杨观云杨布骄杨沙树

杨布温杨安福杨资亨杨仁刚杨德盛杨晴云杨雪君杨修远杨讷言杨凌高杨羽易杨疏狂杨易简

杨晓柯杨文东杨悟思杨雷震杨钦思杨善俗杨天佑杨健光杨深奇杨繁林杨景港杨海川杨江南

杨安乐杨恒易杨林泉杨秋杉杨衫鉴杨乐彬杨安荣杨精进杨义傲杨衫冬杨耿街杨顾言杨云流

杨羽道杨载荣杨石坚杨贞风杨城才杨仁杰杨悟松杨达城杨丰先杨胜兴杨菲星杨厉德杨豫厉

杨晴春杨宁愚杨依明杨江流杨达杭杨修古杨乐城杨拙诚杨依伦杨羽仁杨文刚杨昭质杨青平

杨新远杨玉涛杨寒彻杨树丰杨光昆杨益闲杨观新杨积雪杨文晾杨紫奇杨善究杨巨澜杨治敬

杨陷活杨菲凡杨气平杨知彰杨兢思杨羽雪杨双波杨晓游杨林士杨才韬杨田然杨雪智杨价揭

杨长儒杨高杉杨勉建杨永都杨积厉杨月阳杨致昌杨景盛杨达鹏杨知能杨月白杨潜新杨光耀

杨沙欧杨修身杨知雪杨云晋杨天文杨庆明杨善登杨温恭杨紫健杨恒城杨新若杨谦然杨觉意

杨德贤杨城器杨奋勉杨锦标杨波定杨路遥杨仁博杨贤思杨流光杨敏捷杨笑豪杨健德杨秋寒

杨厚德杨信青杨树楷杨及展杨威律杨晓诚杨菲博杨少菲杨紫直杨荣茂杨晓然杨若木杨相攀

杨新治杨树声杨贵济杨钟鸣杨坚白杨兴迈杨规箴杨冬绿杨衫省杨夕改杨雷敏杨强义杨海生

杨清听杨清越杨离席杨澄江杨平鸣杨依钱杨悟奇杨达善杨烟树杨凌寒杨数峰杨城城杨雄伯

杨真积杨菲朴杨言简杨虑求杨端仁杨洪川杨怀鸣杨进温杨志青杨坤厚杨怒涛杨百川杨恒德

杨论石杨高枕杨实兴杨高风杨屈伸杨天雨杨坚金杨江林杨沧浪杨杰雄杨凤贤杨春住杨问智

杨叶秋杨冬雪杨悟极杨气清杨石涧杨慎思杨吾乐杨昂昂杨天明杨胜时杨任菲杨衫昧杨如梭

杨帆影杨天和杨年青杨德业杨风操杨敬寿杨若讪杨至海杨俊德杨曲沙杨刚仁杨江德杨思海

杨平月杨安安杨致圣杨坚忍杨月疏杨多健杨晓铭杨思明杨柯即杨放勋杨带枝杨王瑞杨天星

杨少智杨林田杨悟沙杨厉义杨省己杨己师杨新轻杨城鸣杨江辉杨羡游杨直枚杨菲镜杨温谨

杨谦德杨云浪杨义热杨德春杨晴光杨欲言杨怀君杨锐锋杨宁昂杨浩歌杨衫秋杨若尘杨淘汰

杨紫定杨德路杨超绝杨洪生杨依菲杨温厉杨智野杨中德杨博笃杨骨坚杨玉砂杨廉名杨白描

杨文礼杨延年杨锻德杨烟云杨谁雪杨春空杨年明杨朴直杨伯杉杨惜时杨厉名杨诚贵杨云松

杨安仁杨并获杨相助杨当勉杨朴诚杨长德杨雨歇杨新坚杨布苛杨树善杨长翔杨致都杨月涌

杨规翔杨兴思杨惟攻杨如鸿杨福后杨临流杨清积杨月星杨昂藏杨才藻杨絮趣杨悟情杨本净

杨屈铁杨泥絮杨游仁杨紫道杨冰池杨亲怀杨衫明杨雪芹杨智出杨乐存杨情都杨挚云杨达者

杨皇上杨海客杨望博杨己城杨劳谦杨仁昌杨达鸣杨丰元杨切切杨金风杨少华杨秉稳杨浩修

杨问师杨彰善杨鸿节杨形振杨积勺杨闻钟杨亦狂杨劲革杨游征杨风振杨楷彤杨亦朋杨鱼翔

杨振刚杨睛川杨安重杨坤简杨展鹏杨吹笛杨元化杨白浪杨光温杨紫引杨严贵杨高情杨青松

杨流相杨道生杨胜日杨常勤杨满杉杨直觅杨凌风杨悟己杨知智杨光伦杨千枝杨衫戒杨紫雄

杨吹海杨文祖杨悟尘杨冲淡杨志商杨平海杨恭肃杨顺德杨镇易杨原恭杨会景杨君鸣杨愈笃

杨吹冻杨乐民杨孝德杨海若杨厉志杨若屈杨文忠杨级囊杨镇言杨元享杨贞固杨高标杨利元

杨吉善杨君振杨侠文杨去闲杨江雁杨谁能杨育才杨灵光杨凌冬杨依恒杨巨灵杨安流杨亦奇

杨思德杨胜强杨恩问杨恩枝杨雪德杨柯明杨言志杨厉文杨信昌杨高旷杨启林杨健仁杨修永

杨甘新杨万松杨海尘杨同安杨顾引杨杉晖杨达志杨依海杨思颀杨依明杨镜宇杨闭新杨庸玉

杨实胜杨海杉杨兼济杨时雨杨祥林杨乾易杨益青杨波峙杨推明杨菲文杨布归杨路崎杨紫兴

杨雪轻杨崇台杨杉青杨柯远杨柱石杨知刚杨兼鸿杨千林杨如翼杨如尘杨贫如杨晓善杨利仁

杨月松杨解达杨杉月杨忘名杨乐厚杨强仁杨潜龙杨新清杨芭兴杨陌昌杨兴近杨涉川杨贞明

杨紫恃杨义方杨空新杨满春杨强识杨河沙杨高鸣杨永器杨勤苦杨乔木杨固志杨清光杨慎勤

杨晓春杨际云杨振茂杨宁街杨楷君杨睿哲杨浩德杨推意杨田德杨道真杨展照杨满川杨豪杰

杨留昙杨辞诚杨育德杨愈明杨峰厉杨柏新杨悟名杨矜德杨冲雨杨中雄杨游宁杨修德杨文祥

杨兴恭杨晓白杨林杉杨准德杨依庆杨明夷杨气岸杨胜游杨羽春杨敬义杨端庄杨慎微杨既包

杨重威杨修能杨福青杨思波杨义理杨客新杨德道杨利断杨琅渐杨幽志杨健余杨盛德杨温良

杨仁寿杨笃志杨衫元杨怀古杨肇修杨知春杨柯仁杨恕仁杨致谆杨达夫杨石达杨博光杨杉树

杨风若杨新旷杨谏圣杨穆朝杨幽朋杨茂辉杨绳直杨天鸣杨智勇杨寥廓杨善誉杨宇栋杨思索

杨知欢杨时野杨贤德杨空明杨净理杨致敬杨亦乐杨悟瀚杨善志杨德泽杨仁鸿杨健铭杨敏引

杨智城杨达随杨邑免杨生生杨灵奇杨进志杨胜厉杨修己杨鸿鸽杨风泉杨容众杨田田杨气魄

杨宇泰杨春生杨雪昂杨烟涛杨推聪杨登高杨习安杨庆野杨悟雨杨善庆杨智明杨谁实杨厚基

杨丰衍杨推默杨秋胜杨月帆杨思危杨白云杨元致杨城久杨月轩杨雪田杨达业杨钦明杨奥若

杨天伦杨江雨杨万坚杨温春杨和衷杨鸥菲杨浚哲杨月华杨唐言杨笃雪杨定波杨清尘杨仁恩

杨净智杨永远杨刚毅杨叶帆杨光川杨锦绩杨松茂杨高悟杨厉峰杨圆融杨风振杨蒙振杨唯金

杨荒流杨弄潮杨悟双杨拂新杨青余杨闲谈杨思汝杨戒察杨布群杨己忠杨闻道杨积晓杨林光

杨愕枝杨中孚杨依祥杨戏蝶杨乾君杨宁直杨亦君杨仁明杨豫志杨悟仪杨思齐杨古苑杨万顷

杨弥高杨志兴杨敬德杨唯仁杨延望杨长春杨寒澈杨似春杨株果杨冲默杨石楷杨物华杨胜月

杨柯忠杨君忍杨至哲杨欣德杨海德杨言浩杨仁统杨安易杨解杨杨狂沙杨淘沙杨柯望杨润雨

杨君达杨凌俗杨叶舟杨易安杨至鸣杨默知杨回雨杨德石杨云菲杨陌尘杨彤志杨壑丘杨少文

杨气烈杨鸿菲杨光知杨狂歌杨笃敬杨溢寒杨抗志杨雪才杨询壮杨益壮杨啸傲杨江杉杨寒柏

杨致细杨胜贫杨进福杨月波杨霜杰杨推位杨全智杨新实杨冰岸杨道远杨德方杨博敦杨平野

杨悟复杨逸真杨国蓝杨清源杨恒德杨长松杨天宇杨特厉杨云海杨宜杰杨君岳杨辞林杨省衫

杨元君杨善枝杨温文杨振固杨明若杨宏朗杨忠孝杨强志杨平辉杨江苑杨楷颜杨屈贾杨春国

杨依强杨星寒杨游孝杨金戈杨阳诚杨硕仁杨光恩杨卡浪杨奇志杨严振杨平康杨伯灿杨明健

杨汗青杨叶鸣杨万里杨羽晨杨亨彤杨厉善杨易从杨捐者杨茂兴杨徐引杨文思杨直内杨寒磨

杨养下杨玉龙杨定云杨健翎杨谦光杨冲夷杨壮哉杨元良杨叶茂杨万沙杨扰勤杨义君杨致浩

杨贵依杨善信杨志道杨江树杨厉言杨益坚杨海空杨简能杨精卫杨昭明杨海波杨乐施杨元统

杨悟语杨志清杨谦益杨施德杨鸿儒杨光迢杨平旦杨乾雨杨月厚杨彤玄杨思远杨先振杨风声

杨林簇杨中庭杨兴言杨石德杨德兴杨必强杨泉蒙杨健福杨知厉杨衫达杨万闲杨玄曜杨忘机

杨叶阳杨健枝杨备豫杨识进杨逸海杨紫适杨当励杨谦亨杨悟言杨紫治杨觉着杨洪波杨斯夫

杨清川杨春海杨槽厉杨君慎杨紫知杨遂志杨柯己杨依诚杨诚城杨风秋杨获芦杨恩益杨迁善

杨徐来杨古月杨话虑杨闻声杨亦雄

320字左右的文言文

1.320字左右的文言文

二十有二年春，公伐邾，取须句。夏，宋公、卫侯、许男、滕子伐郑。秋，八月丁未，及邾人战于升陉。冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人战于泓，宋师败绩。

楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。

国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。”

南朝（梁）·萧衍《凡百箴》

凡百众庶，尔其听之。事无大小，先当孰思。思之不孰，致成反覆。其心不定，不可施令。是曰乱常，是曰败政。弗止辱身，亦丧厥命。惟慈惟恕，惟孝惟敬。严惟率下，直惟厥正。如彼互乡，如彼暴虎。家声不建，有忝尔祖。思之既孰，决意而行。临难必勇，见义忘生。门有贤良，家有忠贞，勿恃尔尊，骄慢淫昏。勿谓尔贵，长夜荒醉。日不恒中，月盈则亏。崇山落峰，高树折枝。履邪念正，居安思危。莫言尔贱，而不受命。君子小人，本无定性。莫言人微，而以自轻。张他为卒，李衡为兵。忠信孝友，皆以扬名。有黄叔度，父牛医者。声高海内，名重天下。伊尹负鼎，太公屠肉。甯戚饭牛，傅说版筑。皆王霸师，世受爵禄。诫尔凡百，勿戾勿昏。人无贵贱，道在则尊。余重告尔，莫自卑抑，克家栋梁，唯斯为吉。水清照净，表直影端，近取诸身，无假远观。猗与哲人，勿谓斯难。---《艺文类聚》二十三

南朝梁·萧绎《言志赋》

天文既表，人文可观。知负扆之来易，信握镜之云难。差立极而补天，验璧合而珠连。有庖羲之八索，称朱襄之五弦。闻夏王之铸鼎，重农黄之播田。虽车轨之未同，弥惭于栋隆。戮封豕于海内，斩长狄于区中。怀宿昔之玙璠，并来游于菟园。悲元瑜之已逝，叹灵光之独存。想延宾于北阁，因直酒于南轩。闻莺鸣而怀友，听长笛其何言。夙有尚于清静，叨再入于鄢、郢。东窥文命之穴，南望鸿崖之井。遂抚运而登庸，谬垂旒而卷领。虽有愧于前英，每求衣于未明。召司烜而照夜，观执珪而满庭。诚虽休以勿休，实旨酒之忘忧。绝何杨之妙舞，废绵驹之善讴。彼知止与知足，复何营而何欲。柱何用于黄金，案宁劳于青玉。尔乃高步北园，用荡嚣烦。桂偃蹇而临栋，石穹隆而架门。对灌木之修耸，观激水之飞奔。涧不风而自响，天无云而昼昏。闻宾鸿之夜飞，想过沛而沾衣。况登楼而作赋，望怀海而思归。---《艺文类聚》二十六

安公子柳永

远岸收残雨。雨残稍觉江天暮。

拾翠汀洲人寂静。立双双鸥鹭。

望几点，渔灯隐映蒹葭浦。

停画桡，两两舟人语。

道去程今夜，遥指前村烟树。

游宦成羁旅。短樯吟倚闲凝伫。

万水千山迷远近，想乡关何处？

自别后，风亭月榭孤欢聚。

刚断肠，惹得离情苦。

听杜宇声声，劝人不如归去。

倾怀柳永

鹜落霜洲，雁横烟渚，分明画出秋色。

暮雨乍歇，小楫夜泊，宿苇村山驿。

何人月下临风处，起一声羌笛。

离悉万绪，闻岸草，切切蛩吟如织。

为忆芳容别后，水遥山远，何计凭鳞翼。

想绣阁深沉，争知憔悴，损天涯行客。

楚峡云归，高阳人散，寂寞狂踪迹。

望京国，空目断，远峰凝碧。

上下五千年的华夏文化渊源流传，特别是中国的古诗词。

我喜爱中国的古诗词，但特别喜欢古诗。在诸多的古诗中，我十分喜欢唐朝著名诗人孟郊的一首“游子吟”。

每当我吟读这首“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，抱得三春晖”时，心中总是有一股暖流在心中流畅。从这首诗中，我感到了一位伟大的母亲满怀着慈爱替儿子缝衣，那一针一线中融入了母亲多少的爱和惦念、牵挂呀。

虽然短短的几句话，却把一位母亲的爱表现的那么完美。这就是中国古诗的魅力所在，我太爱我国的古文化了。

我现在还是一名小学生，但是中华民族的伟大仁爱精神却永远扎根在我心中。今后我一定要努力学习，学好知识，长大了为国家、民族多做贡献，用实际行动来回报母亲对我的爱。

登飞来峰

我读《初中生必背古诗文》，王安石陪我登上高峰看千景万物，我读《初中生必背古诗文》，曹操伴我观沧海，我读《初中生必背古诗文》，白居易邀我钱塘湖春行。吟诵着华夏经典，品悟着古诗文，我诗意前行……轻轻翻开《初中生必背古诗文》，王安石陪我欣赏日出。站在山峰高处，我看见许多景物，我看见平时在地面看到的遮挡视线的浮云，我看见早上太阳升起。一轮圆圆的红日，犹如一个娇羞的少女般，鲜红欲滴。真是美极了。站在塔顶，俯视四周，所有景物，尽收眼底。正所谓“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”《初中生必背古诗文》伴我站在塔顶，共同欣赏如此美的日出，美哉！

观沧海

缓缓翻开《初中生必背古诗文》，和曹操一起观赏大海。“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”是我和曹操在碣石山上，所看见的景象的壮阔雄伟。站在碣石山上，往苍茫的大海望去，海水在汹涌澎湃，海面上涌起惊涛骇浪。各种各样的野草纷繁茂盛，高高的山耸立在海波之上。从此，让我想到曹操的顽强精神。他是汹涌澎湃的海，表现了他勇往直前的精神，他是纷繁茂盛的野草，表现了他坚强不屈的精神，他是耸立在海波之上的高山，表现了他不怕困难的精神。

《初中生必背古诗文》，让我认识如此勇敢，坚强的曹操，壮哉！

钱塘湖春行

静静的翻开《初中生必背古诗文》，和白居易一起春行之中。骑着马游遍钱塘湖。我看见黄莺早早就争先恐后飞到朝阳的树枝上，我看见杂乱的鲜花，看久了使人眼花缭乱，我看见初春的野草，犹如刚出生的娃娃，全部都是新的，我看见湖东秀美的景色，不禁让我想起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

《初中生必背古诗文》，让我游行如此美般的钱塘湖，妙哉！

沏一杯茶，捧一卷诗，窗外风透过湘帘，蓦然回首，细细欣赏红通通的日出，观赏雄伟壮阔的大海，游行景色秀美的湖东，听一听巴山夜雨，品一品宫商角羽，倏然，忘问今夕何夕。

我读《初中生必背古诗文》，我看人生三千景，我悟世间五千情。

在一个凉爽的上午，我在距苏州2000多公里之遥的千山中漫步，今天，爸爸领我来这体验大自然的绮丽景致，与其说爬山，不如说是走在山上，因为这没有多少台阶，却有许多的道路，时不时也有观光车上山或下山，在道路两旁是绿茵与参天之木，十分凉爽，毫无夏季的炎热气息。

这的生态保护的十分好，我们甚至发现了一个蜂巢，就是小了点，像豆荚一样。这的路十分陡峭，有30多度的斜角，走起来十分吃力可谓是，游走千山，除了上山，就只能下山了，连观光车上坡时也比我们快不了多少。

路边还有一条小溪，溪水不多，却叮咚作响。走着走着，突然，一滴清凉的雨水便不远万里，降临在了人间，雨轻柔的飘落着，而我们此时也来到了龙泉寺，寺中盆养着荷花，那雨珠一滴，一滴的落在荷叶上，荷叶盛不下了，只一倾，雨水便落入了大地。

在寺中我们避了一会雨就匆匆的下了山，一路上气温变化很大，山上是清新，秀丽，清凉的清高之地，而山下则是闷热的凡间，虽然下山了，我却依然眷恋那清高之地……。

原文顾悦①与简文②同年，而发早白。简文曰："卿何以先白？"对曰："蒲柳③之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。"（出自《世说新语》）

编辑本段译文

编辑本段简析

顾悦以蒲柳自喻，以松柏喻简文帝，简文帝听后大悦。顾悦之言虽有恭维之意，但令人深思：头发早白，是风霜太甚？人生也是这样啊，有的人头发早白，有的人心早死。

编辑本段字词解释

①顾悦：晋代名士，字君叔，今江苏武进人。

②简文：简文帝，名司马昱（公元320~372年），字道万。）（东）晋元帝少子。

③蒲柳：即水杨，枝叶易凋。

⑤弥：更加的意思

(4)而：但是

(5)何以：为什么

出自本文的成语——蒲柳之姿古人常用“蒲柳之姿”自喻体质衰弱，是客套之言；、亦用来暗喻韶华易逝、容颜易老。

南朝·刘义庆《顾悦妙喻》原文

顾悦妙喻，世说新语节选，顾悦与简文同年，而发早白。简文曰："卿何以先白？"对曰："蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。"

译文

扩展资料

创作背景

本篇文章选自南朝·刘义庆《世说新语》，讲述了顾悦以蒲柳自喻，以松柏喻简文帝，简文帝听后大悦。顾悦之言虽有恭维之意，但令人深思：头发早白，是风霜太甚？人生也是这样啊，有的人发早白，有的人心早死。

《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。

《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，被遗失后只有三卷。

语文科组教学工作总结5篇

语文科组教学工作总结篇1

本学期由我担任育英初级中学语文组科组长，所谓“受任于开学之初，奉命于忙碌之际”。当时，接到校领导的安排时，我深感责任的重大，语文可是一个学校文化素养的综合体现。虽说任重而道远，但在学校领导的指导下，通过全体语文老师辛勤努力，圆满的完成了本期的各项教学教研任务。在教学教研中，大家通力协作，资源共享，整体作战，充分发挥了团体的智慧，达到了培养新人，锻炼队伍，增强凝集力的目的。回首这一学期，我想用几个关键词来形容：忙碌、充实、收获、信心、阅读。现将具体工作总结如下：

一、团队组建如拧绳，初见雏形共奋进

由于学校的特殊性，语文科组注入了许多新鲜的血液。面对此状，利弊同在。利在于缺少老油条的有力无心、怠慢工作；弊在于有心有力、做事缺法。作为第一次做科组长的我，我感觉工作的开展好茫然，无从下手。不知该怎么去引导新老师，做到循序渐进引导他们走上自己的角色，做和语文教学工作。所以，摆在我前面的就是组建新团队、培养新老师、踏上新征程。这也就是科组工作中的“三新”建设。

组建新团队，拉拢好人心。林子大了，什么鸟都有，人的个性也千奇百怪。首先要对其理解，然后慢慢引导。彼此之间相互尊重理解，即使遇到紧急事情也要不急不躁。工作中同事稍有牢骚，不要阻止，任其发泄，在责任心的驱使下，必会圆满完成任务。有团队，心得齐。人都是在教育中被感化的，开会就是拧紧团队的最好方式。抓住每一次大小会议，向科组老师们灌输，同时要想叫人家服从你，自己也必须要有几把刷子。第一业务能力在前头；第二人任务完成在前头。会议中还要做到民主，尊重每一个老师的建议，同时也要有主见，自己要拿准。经过一学期的磨合，虽说能力有高低，但是老师们对工作尽心尽责，共同奋进。

二、语文文化博大精深，科组活动添光溢彩

本学期语文科组开展了许多学生活动，促进了学生对语文学科新的认识，学好语文不仅仅是死记硬背，更让他们懂得语文在生活中的价值。活动一：观看《开学第一课》并组织开展观后感征文评比；

活动二：开展规范汉字现场书写比赛，龙明艳、柴倩、梁少杰、张媛媛同学代表学校参加镇级赛，其中龙明燕获得镇硬笔三等奖、张媛媛获得软笔二等奖；

活动三：组织撰写“大美黄江”征文比赛，张韵婷、沙欣怡获得镇三等奖、罗强获得二等奖；

活动四：开展了东莞市第十二届中小学生书信活动比赛，在校内评比中，同学们挥洒自己的文字功底，一篇篇感人肺腑的文章让人落泪。参评镇级的五篇文章全获一等奖；

语文科组教学工作总结篇2

期末考试即将临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：

一、班级、学生说明。

本学期担任的是五年级(四)班的语文教学工作。全班共有51个学生，其中16个学生基础较好，20人属于中等生，剩下的15人属于学困生。学生与教师比较熟悉，大部分学生基本上都能跟上教学节奏，但还存在一些不足。

主要不足为：

1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握，超多的生字词但是关。

2、阅读潜力普遍不高，朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。

3、个别男生如乔泽林陈帅帅冯利群等同学的书写马虎，作业格式不规范。

4、存在个别的作业拖拉现象，如乔泽林陈帅帅瑜洋洋等。

二、具体工作(措施)

(一)制定教学计划。

开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受潜力，构成较高的语言表达潜力。学会从资料提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课礼貌确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

(二)根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。

根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。

(三)规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

1、课前预习，课后复习。每一天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。透过一段时间，学生明白该如何预习了，也能自觉复习啦。

2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，用心思考。学会听课，学会做笔记。

3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。

(四)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。

利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。

从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。

课堂上用了超多的时间，对学生进行朗读训练与指导。

4、阅读。

从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。

5、积累

引导孩子积累语言材料，开辟“日积月累”用来抄写成语，并进行听写巩固。利用书香园时间阅读课外书籍。

(五)为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。

1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。

2、课前朗读古诗词积累成语。提高学生对古文化的感悟潜力，并进行记忆积累。

3、开辟“一语惊人”栏目，摘录上课时孩子们使用的好词等。

三、所取成绩。

在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了必须的成绩。

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用潜力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

4、学生朗读水平有了显著提高。

5、学生习作水平有所提高。

四、存在问题。

1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。

2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。

3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。

4、教师没能充分“备懂”学生，所教资料、所运用方法不能广泛引起学生共鸣，课堂气氛不够活跃。

有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养(优点)、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。

语文科组教学工作总结篇3

作为一名刚刚踏上教师职业的新人，有许多的不足，但我努力让自己做到最好，成长成一名合格优秀的老师。本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技巧

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情绪化，活泼化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，增强师生交换，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得高兴;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。

四、真批改作业：安排作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，剖析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。

语文科组教学工作总结篇4

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。

一、常规管理，将班主任工作进行到底。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。

二、发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂。

1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

四、深入生活，关爱学生。

孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。

五、课堂的巧妙驾驭。

孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。

科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。

语文科组教学工作总结篇5

本学期，我校文科教研组以教学质量为中心，教研发展为着力点，不断完善校本教研机制。在各文科组教师的孜孜努力和县教育局领导的关心与培养下，文科组教学教研工作取得了很好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、教学理论课堂化

我文科组利用每周周头会组织全体教师认真学习最新的教育教学理念，以便及时了解课改动态，正确把握文科教学的特点，将新课标的要求与日常教学联系在一起。会议由分管教学工作的副校长朱俊雄主持，所有教研组成员共同探讨，积极发言，互相学习，争取整个文科组的共同进步。

二、教学工作公开化

我校一贯坚持“多听课，多评课”的教学理念，本学期开学的教研工作计划将公开课列为重要的教研工作，全体文科组教师每人至少上一节公开课，教研组组长及时组织听课教师对授课教师进行评课。

公开课的目的是为了将教学的过程公开化，让教师将在教研会上所学到的教学理念真正的运用的实践当中去。本学期，我组安排了10次公开课，被安排在第一次授课的是新进教师何瑶老师，为了让新教师更好的了解文科类课程的教学方法和步骤，后期安排了几位经验丰富的教师来讲授公开课，参加授课的主要是朱多玉、朱俊雄、何杨、刘文峰等四位教师。评课主要是针对当周上课的教师进行，对该教师课堂上存在的亮点和不足进行讨论，最后为该教师量身制定出几条教学方法。

自10月份县电教馆号召全县广大教师利用信息技术推进课堂教学改革、提高教育教学质量进行“晒课”活动以来，我组积极开展了“晒课”活动。11月25日，县教育科学研究室朱敬宇主任一行在县教育局驻点我校副科领导欧卫星主任的带领下，深入我校进行了为期一天的教研指导活动。12月1日，县语文教研专家、县教育局党组成员工会主席袁利盛一行对我校进行了“现代技术与教育深度融合”进行阶段性教育成果督导检查评估。领导高度重视和评价了我组的教研教学工作，并提出了宝贵意见。

三、常规工作规整化

没有规矩不成方圆，任何好的组织好的机构都需要有规章制度来约束。我组本着常规规整化的理念，在鼓励教师们创造性工作的同时不放松对教学常规的指导和监督。本学期，我组严格按照学校的规定，严格日常考察评比，在教务处进行教学常规工作检查时全体教师都认真完成了自己的工作。

四、校园文化多样化