前言
高考已经结束，再回过头看，不管满意的还是遗憾的，也都能放下了。要说我最满意的，当然是英语。考完英语感觉其实也挺好，但根据以往经验，这种感觉与最终成绩并不能完全对应。所以当考完英语老师让我对答案时，我并没有勇气去对。最后成绩出来，还是挺惊喜的，前面客观应该是没扣分，作文听说改的不是特别严，不然按照我的平时月考成绩作文只扣5分是难得的。
回想起来，高一高二确实没怎么认真搞英语，都是完成作业了事，高三才开始重视，会额外花时间在英语上，并挖掘出一些学习英语的方法，在这里也想和大家分享一下。
我算是英语语感还行的，高一高二就随意发挥的话一般在130分左右，但拿不了高分，也是和我不太重视有关吧。
但到高三我就开始慢慢改变了，因为我觉得如果高考英语不上140还是很吃亏的，英语的分相对其他科还是好拿多了。虽然英语相对于其他科目来说花的时间算少的，但一年下来，还是有了慢慢进步，特别是到临近高考的时候，做英语题的感觉都非常好了，到了高考就考了145分。
下面简单说说高中时期的英语学习经历吧。
高一高二英语学习任务（除教材）
听力
每周1次的固定时间段全年级听力，先用了一段时间的学英语报纸，后来换成百朗的听力风暴，再后来换成维克多英语的高中英语听力专项训练。(听力的练习我认为是有必要保持的，如果学校没有统一组织建议自己去找听力练习做)
至于怎么选，我觉得听力题目都差不多，但维克多的有更多的衍生学习，比如每套题前面的词汇表，和后面的刻意练习，更能充分利用听力材料，希望从听力材料中获取更多实用知识的我还是推荐维克多。高一到高三的都有，听力音源也可自行在网上听。
截图来自维克多书籍听力音频
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阅读练习
高一前一段时间也是用的英语报，后来取缔了，换成啥我已经想不起来了….高二用的是维克多的阅读6+1（如图）。每周每天一篇，一周写完后还有小结，把好词好句都单独拎了出来，进行刻意练习，可以再强化一下当周的学习内容，抗遗忘，我个人非常喜欢。
练字
从高一刚开学就开始被衡水体支配的痛苦谁懂。字帖没有规定，自己随便在学校旁边书店买就行。这个一定要坚持！特别是在高一高二时间还比较多的时候，不然等到高三再练就太亏了，我就是这样，应该就高一练了那么几个月吧高中英语课外单词积累，稍微有一点改善，后来老师不怎么管了，我也没练了，到了高三字仍然那样，在作文这一块就很吃亏。高三本来时间就少，还要挤时间练字，唉。
课外积累
老师要求每个人选择一本英语原版小说读，并在积累本上记下好词好句，但是这个能坚持下来的人真的太少了，我真的不行，每次都是在检查积累本之前去书里翻一翻，抄一下看着比较好用的句子。这个方法因人而异吧，适当的课外积累肯定是要有的，平时做的阅读题对我来说就是一个很好的掌握课外词汇短语的途径。
高三英语学习任务
单词和词组
刚开学老师就要求全班新买英语笔记本（活页）、积累本、作文本，我之前可以算是一直没有正经的写过英语笔记，也是在老师的要求下，高三开始认真记录单词短语。
老师一开始是要求笔记本中单词按首字母分类，各种生词或熟词生义都要记下来，我个人试行一段时间后觉得不太可行，分散开来反而不方便每天记忆了，所以还是建议将单词都放在一起，词组，语法，再加上错题，也各分出一个板块，这个用活页本比较好操作。
单词和词组具体记录方式，推荐每一行只写一个单词或词组，英文写在左侧，中文写在右侧，这样之后复习可以封住一边，看英文想中文或看英文想中文，当二者都可以掌握的时候，也就记得差不多了。
语法
到高三之后再系统讲解语法的课不多了，我们高二下期一轮复习的时候已经把高中阶段的语法知识都过了一遍，其实好多都是已经掌握了的，在笔记本上需要记的就是常见又比较容易忘的东西，像虚拟语气、主谓一致、从句里需要记背的东西。如果没时间不去专门复习语法也是可以的，从每次的练习中找到自己不太熟的地方再记下来就好了，一年下来也不会很多，这个高考要求也不高，熟练掌握基本部分就行。
错题
这个因人而异，我个人不太喜欢做。因为把需要记的单词词组语法都已经记上了，就没必要再单独弄错题了，但是大家也可以选择不分开做，直接把文章剪下来，贴上去（我是只贴语法填空的，否则其他文章贴那么一点本子可能就要用完了，说实话以后也难得再看）。
笔记
笔记来源一般是做过的各种题目和老师上课的拓展内容，平时做作业要仔细留心，不要潦草完成任务了事，反正时间都花了这么多了，再多花一点点时间掌握更多的东西，何乐而不为呢。（包括但不限于听力材料，阅读材料，完形填空，语法填空，续写原文，写作范文、课外阅读等等）
以上是关于活页笔记本的内容。
笔记一定要每天看！！！！！
不然你的遗忘速度一定超出你的想象的。
对了，高三听力是一周两次的频率，个人觉得还是比较ok的。
复习资料
高三用的复习资料是一套维克多啦。（如下）
我们年级英语组是真的大爱维克多，各种教辅、ppt都是维克多，整个高三英语都是被维克多支配的！
但有一说一，同学们普遍反映维克多的英语资料确实做的不错，说是保姆级的学习资料也不过分，我高三基本上靠着这个学过来的，稍微给大家介绍一下用法吧。
三本书配套使用，按不同的话题编成不同的单元进行学习高中英语课外单词积累，如学校生活、科技、医疗、自然、历史等等。这样的编排方式还是十分合理的，在特定情境下进行学习记忆，可以达到更好的效果，易于同学们整理回忆。
小本子的蓝色书（以下称小蓝书）与大本子的蓝色书（以下称大蓝书）都是学习词汇的。
小蓝书中将与本话题有关的单词集中收录在一起，方便随时记背（也是我们英语课前人人手中一本的救命稻草）。里面的词汇量比3500要大很多，也非常实用，建议选取适合自己的放在笔记本里（懒人如我也可以直接在书上标记，缺点就是复习起来不好翻）。
大蓝书则会更有针对性的对于一些话题重点单词进行讲解，包括熟词生义，词组搭配，词形变换等等，一般是老师上课（用维克多的ppt）带我们一起学习。但是上面有的练习并不好写，一些替换词组的，如果时间不充足，可以之间参照答案，再把不会的记录下来（我就经常这么干哈哈哈），那上面的词组是真的好用！有很多特别适合用在作文里提升b格的。
紫书则是阅读理解的训练，每个单元有六七篇练习，有的还会有写作练习，我们一般分两天完成。里面的阅读题基本上是高考原题！高考原题！高考原题！十分推荐大家使用！一些模拟题可能会错误引导同学们的思路，所以高三后阶段的题目还是做高考原题是比较好的。说到这突然想起离高考还有几天的时候英语组印了一套什么猜题卷，巨难无比，完型填空15个错了7个，我人都傻了，前面阅读也错了四五个的样子，本来当时英语手感很好，这一下搞得我又没有信心了（好在这是大家一起做的，大家普遍反映难，我心态才能保持平和）。
紫书的答案是一本白书，挺厚的，答案非常详细，也挑出了每篇文章的重点词汇和长难句解析，推荐仔细阅读，一定会收获颇丰的。白书除了答案还有每个话题的刻意练习，有时间的同学可以做一做，巩固一下每个话题里面词汇词组的熟练度。
写作及作文本
前面讲的教辅并没有涉及到具体的作文资料，作文其实一直也是我比较薄弱的环节，可能是我背的书太少了T_T。也是到了高三下学期才开始自己找作文背，推荐的作文资料有试题调研，以及浙大出版社的《赢在作文》（由高考得分高的学姐编成），每天早读或午读都读一读，坚持每天！读完了就再读几遍，直到大部分词汇和句式都能熟练掌握。
作文本主要是剪贴每次月考的作文题目、范文、和自己的考场作文以及修改文，自己额外练得作文也可加上去，一定要修改，勤快一点，不修改哪里来的进步？写完可以找老师或同学，听取一下他们的意见，再自己琢磨琢磨，要怎样能将作文润好色，再上一个台阶，是内容方面不足，还是句式不够出彩等等。以后再拿出以前的作文进行对比，还是可以很明显看到自己的变化的，是很有成就感的噢。
积累本
我感觉其实这东西挺鸡肋的，好词好句啥的也可以直接记在活页笔记本上，再加上高三本来读课外资料的时间就少，一年下来也记不了什么东西，希望简单一点的同学只备一个活页笔记本，感觉啥问题都能解决了。
最后还有一些碎碎念：
1．听力要保持固定频率，比较难的听力材料最好要能再看看。
2．阅读理解和完形填空啥的真的很看手感，你一定要想办法站在出题人和作者的角度去思考，而且有些题是有一定套路的，如果熟练，设错点你都能准确找到。被卡住的时候，时刻反问自己：如果我是出题人，这题学生可能会错在什么地方？会在哪些地方概念模糊？这篇文章是要表达什么？当然，前提还是要自己能够读懂文章。
3．错的比较多的完形填空和语法填空最好能读上两三遍，这样能帮助你提升做题语感。
4．作文真的靠平时功夫，平时的笔记要反反复复不厌其烦一次又一次地记背，真的太容易忘了，跟语文作文素材一个道理。
5．要合理利用零碎时间用在英语上，因为背东西不太耗脑子。
6．3500词汇尽量过2-3遍，对于一些常见词则需要掌握更多用法、
7．要善于积累记录，不管在什么情况下，在哪上面做的题，看到有用的知识都要记录下来，勤快一点，熟悉而又陌生的单词多查字典，有时候会感觉打开了新世界的大门。久而久之，你掌握的东西就会比别人多很多了。
8．心急吃不了热豆腐，努力暂时没有成效是很正常的事情，永远都要放平心态，继续奋斗，要相信功不唐捐（各科都是如此）。
9．练字还是必须的，至少要整齐，让阅卷老师看的舒服，这样作文分数高的几率会大很多。
10. 要多和老师交流，及时发现自己的问题，多找老师分析试卷修改作文，多问一定不会错。
就这么多，希望我写的这么一堆东西能有一点帮助，希望学弟学妹们都能取得理想成绩！
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